A2 Online Yetişkin Almanca Konuşma Kulübü

✔ Lieblingshobby
✔ Tagesablauf (im Präsens und Perfekt)
✔ Essen und Trinken
✔ Über Familie und Freunde sprechen
✔ Über einen Urlaub erzählen
✔ Medienkonsum
✔ Lieblingsfest / Lieblingsort

• Nebensätze mit “weil” (“Weil” ile Yan Cümleler)

  • “Weil” bağlacıyla sebep-sonuç ilişkisi kurulan yan cümleler.

• Vergleiche mit “als” und “wie” (“Als” ve “Wie” ile Karşılaştırmalar)

  • “Als” (üstünlük veya eksiklik) ve “wie” (eşitlik) yapılarıyla karşılaştırma.

• Possessivartikel im Dativ (Dativ Hâlinde İyelik Zamirleri)

  • “Meinem”, “deinem” gibi iyelik zamirlerinin dativ hâlindeki kullanımı.

• Adjektive im Dativ (Dativ Hâlinde Sıfatlar)

  • Sıfatların dativ durumundaki çekimleri.

• Nebensätze mit “dass” (“Dass” ile Yan Cümleler)

  • “Dass” bağlacıyla iki cümleyi birbirine bağlama yapıları.

• Genitiv-s (Genitiv İyelik Hali)

  • Genitiv hâlinde iyelik eki kullanımı ve isim tamlamaları.

• Modalverb “sollen” (“Sollen” Modal Fiili)

  • “Sollen” fiilinin zorunluluk ve tavsiye anlamlarında kullanımı.

• Sätze mit “aber” (“Ama” ile Cümleler)

  • “Aber” bağlacıyla zıtlık bildiren yapılar.

• Alternativen mit “oder” (“Ya Da” ile Cümleler)

  • “Oder” bağlacıyla seçim belirten cümleler.

• Reflexivpronomen und Reflexive Verben (Dönüşlü Zamirler ve Fiiller)

  • “Sich ausruhen”, “sich freuen” gibi dönüşlü fiillerin kullanımı.

• Zeitadverbien: “zuerst”, “dann”, “danach” (Zaman Zarfları)

  • Olayların sırasını belirten zarflar (“önce”, “sonra” vb.).

• Verben mit Präpositionen (Edatlarla Kullanılan Fiiller)

  • Örnek: “sich ärgern über”.

• Indefinitpronomen: “niemand”, “wenige”, “viele”, “alle” (Belirsiz Zamirler)

  • “Niemand”, “wenige”, “viele”, “alle” gibi zamirlerin kullanımı.

• Indirekte Fragen im Nebensatz (Dolaylı Sorular)

  • “Ob” ve W-soru kelimeleriyle dolaylı sorular oluşturma.

• Adjektive ohne Artikel (Artikelsiz Sıfatlar)

  • Nominativ ve akkusativ hâlinde artikelsiz sıfatların çekimleri.

• Personalpronomen im Dativ (Dativ Hâlinde Şahıs Zamirleri)

  • Örnek: “mit dir”, “bei ihm”.

• Relativsätze mit Nominativ und Akkusativ (Nominativ ve Akkusativ Hâlinde İlgi Cümleleri)

  • İlgi zamirlerinin nominativ ve akkusativ halleriyle kullanımı.

• Modalverben im Präteritum I (Modal Fiillerin Geçmiş Zamanı I)

• Modalverben im Präteritum II (İleri Düzey Modal Fiillerin Geçmiş Zamanı II)

• Nebensätze mit “als” (“Als” ile Yan Cümleler)

  • “Als” bağlacıyla geçmişteki tek bir olayı anlatan yapılar.

• Zeitadverbien: “damals”, “früher”, “heute”, “jetzt” (Zaman Zarfları)

  • Geçmiş ve şimdiki zaman ifadelerinin kullanımı.

• Verben im Präteritum (Fiillerin Geçmiş Zamanı)

  • Düzenli ve düzensiz fiillerin geçmiş zaman çekimleri.

• Perfekt und Präteritum (Perfekt ve Präteritum Kullanımı)

  • Perfekt’in konuşma dilinde, Präteritum’un yazı dilinde kullanımı.

• Sätze mit “denn” und “weil” (“Denn” ve “Weil” ile Sebep-Sonuç Cümleleri)

• Das Verb “werden” (“Werden” Fiili)

  • “Olmak” ve “dönüşmek” anlamlarında “werden” fiilinin kullanımı.

• Nominalisierungen (Fiilden İsim Türetme)

  • Örnek: “lesen → das Lesen”.

• Wünsche und Höflichkeit: “hätte”, “könnte” (Dilek ve Nezaket İfadeleri)

• Präpositionen mit Dativ (Dativ ile Kullanılan Edatlar)

  • Örnek: “bei”, “mit”, “zu”.

• Verben mit Dativ und Akkusativ Ergänzungen (Dativ ve Akkusativ Alan Fiiller)

  • Örnek: “geben”, “zeigen”.

• Nebensätze mit “wenn” (“Wenn” ile Yan Cümleler)

  • Koşul ve ihtimal belirten yapılar.

• Indefinitpronomen: “einige”, “manche” (Belirsiz Zamirler)

• Wechselpräpositionen (Yer Değiştiren Edatlar)

  • Hem dativ hem akkusativ ile kullanılan edatlar.

• Verben mit Akkusativ und Dativ (Akkusativ ve Dativ Alan Fiiller)

  • Örnek: “legen” (akkusativ), “liegen” (dativ).

• Der Genitiv (Genitiv Hâli)

  • Genitiv hâlinde isim ve artikellerin çekimi.

• Relativsätze mit Präpositionen: “in, mit” + Dativ (Edatlı İlgi Cümleleri)

• Nebensätze mit “um…zu” und “damit” (“Um…zu” ve “damit” ile Amaç Cümleleri)

• Vorgänge beschreiben: Passiv mit “werden” und “wurden” (“Werden” ve “wurden” ile Pasif Yapılar)